Encuentro+en+Barcelona

Para los IES Blas Infante de Córdoba, INS Montsacopa de Olot y SES Serra de Noet de Berga, el encuentro con alumnos empezó el 15 de Junio en la ciudad de Barcelona.

Tras un largo viaje de madrugada para los que veníamos de más lejos, nos encontramos en el albergue en el que pasaríamos la noche, junto a las famosas Ramblas. Desde allí nos dirigimos hacia la Sagrada Familia, donde tres de los arquitectos que participan actualmente en las obras de terminación del templo, nos dieron una estupendísima explicación matemática del edificio. Además de contarnos la historia de este famoso templo expiatorio comenzado hace un siglo por Antoni Gaudi, nos ayudaron a descubrir todos los elementos matemáticos usados en el mismo por el arquitecto, como helicoides, paraboloides hiperbólicos, hiperboloides, conoides, curvas funiculares....

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Después de visitar el templo, hicimos un recorrido por la Barcelona modernista, visitando a nuestro paso algunas de las obras más famosas de este género, la casa Milá o Pedrera, la casa Batlló, el paseo de Gràcia.....

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Al día siguiente, nuestro recorrido empezó por el casco antiguo de Barcelona, la citàt vella. Comenzando en el fascinante mercado de la Boquería, contínuamos nuestro paseo por las calles del barrio Gótico para dirigirnos hacia la catedral. De ahí, por la calle del Bisbe, hacia la plaza de Sant Jaume donde se encuentran el Ayuntamiento y el Palau de la Generalitat de Catalunya. Allí, nuestros alumnos protagonizaron una divertida anécdota uniéndose como testigos improvisados de una boda que se celebraba en el Ayuntamiento



Por último nos dirigimos hacia el Palau de la Música, otra importante obra del modernismo catalán.

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Y para finalizar nuestra visita a Barcelona, y antes de emprender el largo viaje de madrugada hacia Santiago de Compostela, no podía faltar la visita al incomparable Park Güell, donde de nuevo las curvas ideadas por Gaudi nos maravillaron y nos hicieron apreciar otra vez la incomparable belleza de las matemáticas aplicadas a la arquitectura.

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